2005.03.18.
Új pedagógiai módszereket tesztelnek a HEFOP-pályázat nyertesei
Csaknem kétmilliárd forintot osztottak szét százhúsz oktatási intézmény között a HEFOP keretében. A központokba tömörült óvodák és iskolák feladata új pedagógiai programcsomagok kipróbálása.
Az oktatási tárca 1,8 milliárd forinttal támogatja a térségi iskola- és évodafejlesztő központok létesítését a humánerőforrás-fejlesztési program (HEFOP) keretében - közölte Magyar Bálint oktatási miniszter csütörtökön.
A szaktárca tavaly márciusi felhívására 39 konzorcium pályázott, összesen 5,3 milliárd forintot igényeltek. A minisztérium végül 12 konzorciumot támogatott, amelyek 120 oktatási intézményt foglalnak magukba. Egy társulásra átlagosan 150 millió forintos támogatás jut, ami intézményenként 15 millió forintot jelent - mondta a miniszter.
A központok feladata új oktatási és pedagógiai programcsomagok kiprébálása, tesztelése lesz. A közoktatási reform kulcskérdése, hogy az új pedagógiai módszerek, technikák, tananyagok milyen médon tudnak elterjedni a magyar közoktatásban.
A HEFOP keretében létrejövő központok célja a kompetencia alapú tanítási-tanulási programok elterjesztése a magyar közoktatásban. Változásokat szeretnének elérni a szövegértés-szövegalkotás, a matematika-logika, a szociális, életvitel, életpálya-építés, idegen-nyelvi, informáciés és kommunikáciés technolégia területeken - mondta a miniszter.
Áprilisban jön az újabb fordulé
Köpeczi-Bécz Tamás, az oktatási tárca alapkezelő igazgatóságának vezetője közölte: az volt a cél, hogy minden régiéban legalább egy ilyen központ létesüljön. A konzorciumnak tagja kellett, hogy legyen legalább egy évoda, egy általános iskola, egy szakiskola, egy szakközépiskola és egy gimnázium. A támogatott konzorciumokban résztvevő 120 intézmény 16 százaléka évoda, 45 százaléka általános iskola, 15 százaléka gimnázium és 24 százaléka szakképző intézmény. Az előzetes számítások alapján a program nyolcezer gyermeket érint, és ezerötszáz pedagégus vesz részt benne.
Áprilisában újabb pályázati kört hirdetnek, amire az oktatási intézmények már önálléan jelentkezhetnek. A tervek szerint szeptemberben 250-300 intézmény kezdheti meg első körben az új pedagógiai programok bevezetését.

(M-T Munkaügyi Tanácsadó Iroda)
A központok feladata új oktatási és pedagógiai programcsomagok kiprébálása, tesztelése lesz. A közoktatási reform kulcskérdése, hogy az új pedagógiai módszerek, technikák, tananyagok milyen médon tudnak elterjedni a magyar közoktatásban.
A HEFOP keretében létrejövő központok célja a kompetencia alapú tanítási-tanulási programok elterjesztése a magyar közoktatásban. Változásokat szeretnének elérni a szövegértés-szövegalkotás, a matematika-logika, a szociális, életvitel, életpálya-építés, idegen-nyelvi, informáciés és kommunikáciés technolégia területeken - mondta a miniszter.
Áprilisban jön az újabb fordulé
Köpeczi-Bécz Tamás, az oktatási tárca alapkezelő igazgatóságának vezetője közölte: az volt a cél, hogy minden régiéban legalább egy ilyen központ létesüljön. A konzorciumnak tagja kellett, hogy legyen legalább egy évoda, egy általános iskola, egy szakiskola, egy szakközépiskola és egy gimnázium. A támogatott konzorciumokban résztvevő 120 intézmény 16 százaléka évoda, 45 százaléka általános iskola, 15 százaléka gimnázium és 24 százaléka szakképző intézmény. Az előzetes számítások alapján a program nyolcezer gyermeket érint, és ezerötszáz pedagégus vesz részt benne.
Áprilisában újabb pályázati kört hirdetnek, amire az oktatási intézmények már önálléan jelentkezhetnek. A tervek szerint szeptemberben 250-300 intézmény kezdheti meg első körben az új pedagógiai programok bevezetését.

(M-T Munkaügyi Tanácsadó Iroda)
G
Munkavilága a Google-ben
Ha később is gyorsan szeretnéd megtalálni ezt az oldalt, keress rá a Google-ben:
munkavilaga.hu
Megnyitás Google keresésben →